Vaiko gerovės komisija

Mokinių, jų tėvų (globėjų), mokytojų dėmesiui!

Vadovaujantis 2010 m. gruodžio 14 d. Lietuvos Respublikos Vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros įstatymo pakeitimu Nr. XI-1232 nuo 2011 m. sausio mėn. mokyklos prevencinio darbo grupė vadinasi mokyklos Vaiko gerovės komisija. Apie kylančias patyčias, smurto, nesaugumo ir kitas problemas, kurias spręsti yra numatyta prevencinio darbo plane, mums galite rašyti elektroniniu paštu vileisiovaikai@gmail.com

Visais rūpimais mokinio mokymosi motyvacijos, švietimo programų pritaikymo, elgesio ir mokyklos nelankymo problemų, smurto, reketo, kvaišalų vartojimo, teisės pažeidimų klausimais prašome kreiptis į vaiko gerovės komisiją.

Vaiko gerovės komisijos sudėtis 2024-2025 m. m.

Eil. Nr.	Vardas, Pavardė	Pareigos įstaigoje	Pareigos komisijoje
1.	Ingrida Čiučkytė	Direktoriaus pavaduotoja ugdymui	Pirmininkė
2.	Miglė Gimževskytė	Psichologė	Pavaduotoja
3.	Dovilė Tavorienė	Socialinė pedagogė	Narė
4.	Milda Cicėnaitė	Psichologo asistentė	Narė
5.	Dalija Dragūnienė	Specialioji pedagogė	Narė
6.	Indrė Kasačiūnienė	Logopedė	Narė
7.	Sondra Kasperavičienė	Karjeros specialistė	Narė
8.	Daiva Vaitekūnaitė	Logopedė, specialioji pedagogė	Narė

Google Sheets

VGK renkasi kiekvieno mėnesio trečią savaitės antradienį 14 val. 106 kabinete.

Vaiko gerovės komisijos funkcijos

• Atlikti Vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros įstatyme Komisijai numatytas funkcijas.
• Teikti siūlymus progimnazijos vadovui dėl saugios ir vaikui palankios ugdymosi aplinkos kūrimo, vaikų socialinio ir emocinio ugdymo, prevencijos priemonių ir (ar) prevencinių programų įgyvendinimo.
• Atlikti mokinio ugdymosi poreikių pirminį vertinimą.
• Organizuoti ir koordinuoti mokymosi, švietimo ar kitos pagalbos mokiniui teikimą, bendrojo ugdymo programų pritaikymą, mokinio individualaus ugdymo plano sudarymą ir jo įgyvendinimą.
• Teikti siūlymus progimnazijos vadovui dėl kreipimosi į savivaldybėje vaiko teisių apsaugą užtikrinančią instituciją, kai vaiko tėvai (globėjai, rūpintojai) neužtikrina vaiko teisių ir teisėtų interesų, įgyvendindami savo teises ir vykdydami pareigas.
• Kartu su progimnazijoje dirbančiu karjeros specialistu konsultuoti specialiųjų ugdymosi poreikių turintį mokinį dėl jo tolesnio mokymosi ir profesijos pasirinkimo (galias atitinkančios mokymosi programos ir (ar) mokymosi įstaigos pasirinkimo) ir pagal galimybes užtikrinti sklandų palydėjimą / perėjimą į kitą pasirinktą švietimo įstaigą.
• Inicijuoti vaiko minimalios priežiūros priemonės skyrimą, vaiko minimalios priežiūros priemonės pakeitimą, pratęsimą ar panaikinimą.
• Pasibaigus nustatytam vaiko vidutinės priežiūros ar auklėjamojo poveikio priemonės vykdymo terminui, organizuoti vaikui reikalingos mokymosi, švietimo ar kitos pagalbos teikimą siekiant sklandaus vaiko įsitraukimo į ugdymo procesą.

Dokumentai